Organisation des épreuves pratiques du CAP esthétique 2025*
L’organisation des épreuves pratiques du CAP esthétique se déroule au travers de 3 Pôles :
- l’EP1 : techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds ;
- l’EP2 : techniques esthétiques liées aux phanères ;
- l’EP3 : conduite d’un institut de beauté et de bien-être : relation avec la clientèle et vie en institut
* Selon le nouveau référentiel 2020 : cliquez pour accéder au fichier
Organisation des épreuves pratiques : les 3 EP
Vous retrouverez, ci-dessous, dans les différents onglets, les 3 EP en détails :
- l’objectif de l’épreuve,
- les compétences évaluées,
- les critères et modalités d’évaluation, et
- le contrôle en cours de formation.
EP1 : techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds
Epreuves pratique et écrite - Coefficient : 6 Durée : 3h45 dont coefficient 1 et 1h pour l’évaluation de la PSE
Cette épreuve a pour but de vérifier la maîtrise des compétences professionnelles du candidat, ses attitudes professionnelles dans les situations de mise en œuvre de techniques esthétiques de soins du visage, des mains et des pieds.
L’épreuve doit évaluer les compétences professionnelles du Pôle 1 et les savoirs associés qui leurs sont rattachés.
PÔLE 1 TECHNIQUES ESTHÉTIQUES DU VISAGE, DES MAINS ET DES PIEDS – Soins de beauté et de bien-être
C11 Mettre en œuvre des protocoles de techniques de soins esthétiques
C12 Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage du visage
L’épreuve permet d’évaluer :
- la maîtrise des techniques esthétiques de soins du visage, des mains et des pieds
- la maîtrise des techniques de maquillage du visage
- l’aptitude à organiser son poste de travail
- l’aptitude à mobiliser des savoirs associés au pôle 1 dont obligatoirement les savoirs associés 1.3 liés à la conduite d’une prestation UV
- l’aptitude à respecter les règles d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie et à adopter une démarche éco-citoyenne
Modalités : pratique et écrite – durée 2h45 dont 45 minutes pour la partie écrite
A partir d’une situation professionnelle donnée, il est demandé aux candidats de :
- mettre en œuvre des techniques esthétiques
- mobiliser les savoirs associés
La situation professionnelle comporte les attentes de la cliente et la fiche diagnostic esthétique présentant les caractéristiques visuelles et palpatoires de sa peau.
Le support de l’évaluation est :
- une situation professionnelle qui comporte les attentes de la cliente. La fiche diagnostic esthétique présente les caractéristiques visuelles et palpatoires de sa peau.
- Le candidat en déduit le type de peau et réalise sur son modèle les techniques esthétiques à mettre en œuvre au regard des attentes de la cliente.
- les savoirs associés à mobiliser en lien avec la situation professionnelle.
Le sujet se présente sous la forme d’un document dont :
- La 1ère page précise la situation professionnelle, les techniques esthétiques à mettre en œuvre correspondant aux attentes de la cliente. Le candidat conserve cette page tout au long de l’épreuve.
- Les pages suivantes donnent le questionnement sur les savoirs associés à mobiliser en lien avec les techniques esthétiques à mettre en œuvre et obligatoirement les savoirs associés S.1.1.3 liés à la conduite d’une prestation UV. Ces pages sont à rendre au jury à l’issue des 45 minutes.
L’épreuve se déroule en deux parties :
1ère partie écrite : 45 minutes – 30 points
Le candidat prend connaissance de la situation professionnelle et détermine le type de peau de la cliente. Il conserve cette page tout au long de l’épreuve. Il mobilise les savoirs associés en répondant aux questions. Il remet au jury ces documents.
2ème partie pratique : 2h – 70 points
Le candidat met en œuvre sur son modèle** les techniques esthétiques correspondant aux attentes de la cliente de la situation professionnelle :
- les techniques de soins esthétiques du visage au regard du diagnostic posé : 45 points – les techniques de soins des mains ou des pieds : 10 points
- les techniques de maquillage : 15 points
** Modèle majeur : si le candidat se présente avec un modèle mineur, il ne peut réaliser l’épreuve et la note 0 est attribuée à l’épreuve.
** Les caractéristiques du modèle féminin sont :
- Visage maquillé : fond de teint, fards à paupières, cosmétiques à cils, rouge à lèvres foncé
- Sourcils épilés
- Ongles des mains et des pieds non maquillés
- Sans faux-cils ou extension de cils, sans maquillage permanent
- Sans piercing pour des raisons d’hygiène et de sécurité liées à l’utilisation des appareils électriques
Attention : le non-respect de ces caractéristiques entraînera des pénalités.
La commission d’évaluation est composée d’un enseignant d’esthétique cosmétique et d’un professionnel. En cas d’indisponibilité d’un professionnel, la commission peut être composée de deux enseignants d’esthétique cosmétique.
Le contrôle en cours de formation est organisé en établissement au cours du dernier semestre de la deuxième année par les professeurs responsables des enseignements professionnels.
La situation d’évaluation se déroule dans le cadre des activités habituelles de formation professionnelle. Les caractéristiques de l’élève-modèle doivent être conformes aux consignes de l’épreuve2.
La commission d’évaluation est composée d’un enseignant d’esthétique cosmétique et d’un professionnel dans la mesure du possible.
L’évaluation s’appuie sur des critères mentionnés sur un document élaboré à partir du référentiel et validé par l’IEN Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées.
Les modalités de l’épreuve et le degré d’exigence sont identiques à ceux de l’évaluation ponctuelle. Cette situation d’évaluation donne lieu à une proposition de note.
EP2 : techniques esthétiques liées aux phanères
Epreuves pratique et écrite - Coefficient : 4 Durée : 2h30
Cette épreuve a pour but de vérifier la maîtrise des compétences professionnelles du candidat, ses attitudes professionnelles dans les situations de mise en œuvre de techniques esthétiques liées aux phanères.
L’épreuve doit évaluer les compétences professionnelles du Pôle 2 et les savoirs associés qui leurs sont rattachés.
PÔLE 2 TECHNIQUES ESTHÉTIQUES LIÉES AUX PHANÈRES
C21 Mettre en œuvre des protocoles de techniques esthétiques liées aux phanères
C22 Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage des ongles
L’épreuve permet d’évaluer :
- la maîtrise des techniques esthétiques liées aux phanères
- l’aptitude à organiser son poste de travail
- l’aptitude à mobiliser des savoirs associés au pôle 2
- l’aptitude à respecter les règles d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie et à adopter une démarche éco-citoyenne
Modalités : pratique et écrite – durée 2h30 dont 30 minutes pour la partie écrite
Le support de l’évaluation est :
- une situation professionnelle qui comporte les attentes de la cliente
- les techniques esthétiques à mettre en œuvre
- les savoirs associés à mobiliser en lien avec la situation professionnelle
Le sujet se présente sous la forme d’un document dont :
- La 1ère page précise la situation professionnelle, les techniques esthétiques à mettre en œuvre correspondant aux attentes de la cliente. Le candidat conserve cette page tout au long de l’épreuve.
- Les pages suivantes donnent le questionnement sur les savoirs associés à mobiliser en lien avec les techniques esthétiques à mettre en œuvre. Ces pages sont à rendre au jury à l’issue des 30 minutes.
L’épreuve se déroule en deux parties :
1ère partie écrite : 30 minutes – 20 points
Le candidat prend connaissance de la situation professionnelle. Il conserve cette page tout au long de l’épreuve.
Il mobilise les savoirs associés en répondant aux questions. Il remet au jury ces documents.
2ème partie pratique : 2h – 60 points
Le candidat met en œuvre sur son modèle** les techniques esthétiques correspondant aux attentes de la cliente de la situation professionnelle :
- Les techniques d’épilation des sourcils : 10 points
- Les techniques d’épilation de deux zones sur le corps (aisselles, demi-jambes, cuisses, avant- bras, maillot) : 30 points
- Les techniques de soin esthétique des ongles des mains ou des pieds et techniques de maquillage des ongles avec un vernis classique laqué ou french : 20 points
ou
- Les techniques de maquillage des ongles avec un vernis semi-permanent : 20 points
** Modèle majeur : si le candidat se présente avec un modèle mineur, il ne peut réaliser l’épreuve et la note 0 est attribuée à l’épreuve.
** Les caractéristiques du modèle féminin sont :
- Visage non maquillé
- Sourcils non épilés, sans maquillage permanent
- Jambes complètes, avant-bras, aisselles, maillot non épilés (longueur minimum 2 mm)
- Ongles des mains et des pieds maquillés avec du vernis classique foncé non manucurés (pas de vernis semi-permanent), non rongés
- Sans prothèse ongulaire (capsules, gels, résines)
- Sans piercing pour des raisons d’hygiène et de sécurité liées à l’utilisation des appareils électriques
Attention : le non-respect de ces caractéristiques entrainera des pénalités.
La commission d’évaluation est composée d’un enseignant d’esthétique cosmétique et d’un professionnel. En cas d’indisponibilité d’un professionnel, la commission peut être composée de deux enseignants d’esthétique cosmétique.
Le contrôle en cours de formation est organisé en établissement au cours du dernier semestre de la deuxième année par les professeurs responsables des enseignements professionnels.
La situation d’évaluation se déroule dans le cadre des activités habituelles de formation professionnelle. Les caractéristiques de l’élève-modèle doivent être conformes aux consignes de l’épreuve3.
La commission d’évaluation est composée d’un enseignant d’esthétique cosmétique et d’un professionnel dans la mesure du possible.
L’évaluation s’appuie sur des critères mentionnés sur un document élaboré à partir du référentiel et validé par l’IEN Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées.
Les modalités de l’épreuve et le degré d’exigence sont identiques à ceux de l’évaluation ponctuelle. Cette situation d’évaluation donne lieu à une proposition de note.
EP3 : conduite d'un institut de beauté et de bien-être : relation avec la clientèle et vie de l'institut
Epreuve orale - Coefficient : 4 Durée : 40 minutes
Cette épreuve a pour but de vérifier la maîtrise des compétences professionnelles du candidat, ses attitudes professionnelles dans les situations de mise en œuvre des activités du pôle 3.
L’épreuve permet d’évaluer les compétences professionnelles du pôle 3 et les savoirs associés qui lui sont rattachés.
PÔLE 3 CONDUITE D’UN INSTITUT DE BEAUTE ET DE BIEN-ÊTRE : Relation avec la clientèle et vie de l’institut
C31 Accueillir et prendre en charge la clientèle
C32 Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques
C33 Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations
C34 Organiser un planning de rendez-vous
C35 Participer à la vie d’un institut de beauté et de bien- être
L’épreuve permet d’évaluer :
- l’aptitude à accueillir, prendre en charge la clientèle, conseiller et vendre, mettre en valeur et promouvoir des produits cosmétiques et des prestations esthétiques
- l’aptitude à organiser un planning de rendez-vous et à participer à la vie d’un institut
- l’aptitude à mobiliser des savoirs associés du pôle 3
Support d’évaluation
L’évaluation des acquis du candidat s’effectue en deux situations :
- Situation 1 : un sketch de vente prend en compte les compétences C31, C32 et C34.
- Situation 2 : la présentation d’un dossier rédigé par le candidat (envoyé à la date fixée par le Recteur) et l’entretien prennent en compte les compétences C33 et C35.
Modalité : orale – durée 40 minutes
L’épreuve se déroule en deux temps :
- Situation 1 – 40 points : un sketch de vente d’un produit cosmétique ou d’une prestation esthétique avec l’organisation d’un planning de rendez-vous dans un espace de vente contextualisé.
Temps de préparation : 5 minutes Temps du sketch : 10 minutes
Déroulement :
Le jury prend connaissance du sujet et annonce le thème de la vente au candidat : prestations esthétiques, produits de soins esthétiques, produits de maquillage, produits de parfumerie.
Le candidat dispose de 5 minutes de préparation pour s’approprier l’espace de vente simulé.
À l’issue de cette préparation, le jury met le candidat en situation de vente ; au cours du sketch une seule objection sera formulée et une vente additionnelle sera proposée par le candidat.
- Situation 2 – 40 points : la présentation du dossier élaboré par le candidat et un entretien avec le jury Temps de présentation du dossier : 10 minutes maximum
Temps de l’entretien : 15 minutes maximum
Le candidat :
- élabore un dossier correspondant aux activités professionnelles réalisées en entreprise (activités professionnelles ou PFMP), liées aux compétences C33 et C35 du pôle 3.
Le dossier est constitué :
- d’une partie de deux pages maximum : présentation de l’entreprise (identité, statut et description de l’environnement, typologie de la clientèle, aménagement des locaux, organigramme, présentation des prestations esthétiques) d’une des entreprises support des PFMP ou de l’expérience professionnelle du candidat.
- d’une partie de trois pages maximum : mise en valeur des produits cosmétiques et/ou des prestations esthétiques : description de techniques de marchandisage utilisées dans l’entreprise (vitrine, présentoirs, PLV, aménagement de l’espace vente)
- l’attestation des PFMP ou d’activités professionnelles
Le questionnement du jury s’appuie sur :
- le contenu du dossier lu en amont des épreuves orales
- la présentation du candidat
Le candidat remet son dossier complet (document authentique) à la date fixée par le recteur d’académie.
Le candidat présent à l’épreuve qui n’a pas remis son dossier complet à la date fixée par le Recteur n’est pas interrogé, est reçu par le chef de centre et se voit attribuer la note de 0 à l’épreuve.
La commission d’évaluation est composée d’un professionnel (dans la mesure du possible ou un enseignant d’esthétique) et d’enseignants (esthétique ou vente)
Le contrôle en cours de formation s’appuie sur une situation d’évaluation organisée en établissement, au cours du dernier semestre de la deuxième année formation, par les professeurs responsables des enseignements professionnels. La commission d’évaluation est composée d’un professionnel (dans la mesure du possible ou d’un enseignant esthétique) et d’enseignants vente ou esthétique.
L’évaluation s’appuie sur des critères mentionnés sur un document élaboré à partir du référentiel et validé par l’IEN Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées.
Les modalités de l’épreuve et le degré d’exigence sont identiques à ceux de l’évaluation ponctuelle. Cette situation d’évaluation donne lieu à une proposition de note.
Le candidat remet son dossier complet (document authentique) à la date fixée par les enseignants et validée par le chef d’établissement.
Le candidat présent à l’épreuve qui n’a pas remis son dossier complet à la date fixée n’est pas interrogé, est reçu par le Directeur délégué aux formations (DDF) et/ou l’enseignant et se voit attribuer la note de 0 à l’épreuve.
Pour réussir les épreuves pratiques du CAP esthétique
Pour réussir les épreuves pratiques, Formalyia propose des fiches de révision des 3 Pôles du CAP esthétique qui sont disponibles :
- en pôle individuel
- en Pack 3 Pôles + (au choix) le dossier de vente GRATUIT ou les fiches bonus GRATUITES
- au format Ebook
- Un dossier de vente au format Word
- Des fiches bonus
Révision du CAP
Inscription Cyclades
Pour connaître toutes les informations relatives à la nouvelle procédure d’inscription Cyclades au CAP esthétique en candidat libre, lisez cet article : CAP esthétique en candidat libre : procédure Cyclades
Informations officielles
Pour retrouver toutes les informations officielles du CAP ainsi que les dates d’examen de la session en cours, suivez le lien : CAP Education.gouv.fr